ДЕТЯМ ОТ 4 ДО 10 ЛЕТ
Логопед
Правильная речь формируется в детстве, поэтому недопустимо игнорировать признаки развития дефектов.
Развитие красивой связной речи базируется на основе таких понятий и навыков, как:
- речевая память;
- способность воспринимать звуки на слух и воспроизводить их;
- умение образовывать новые слова и правильно употреблять окончания;
- связывать слова в предложения;
- строить из предложений связные тексты, объединённые смыслом и логикой.
Занятия проходят
2 раза в неделю
Продолжительность
от 30 до 50 мин
Занятия проводятся
индивидуально
Обратите внимание на речь ребенка. Занятия необходимы, если он:
- Пропускает, искажает или заменяет один звук на другой.
- После 4-5 лет, смягчает твердые звуки и/или произносит твердо мягкие.
- В 5,6 лет нет звуков «р» и «л». Или их неправильное произношение (горловой звук «Р на французский манер).
- Нарушает количество слогов:
- Пропускает слоги – «моток» (молоток);
- Опускает словообразующие гласные – «пинино» (пианино);
- Увеличивает число слогов за счет вставки гласных – «команата» (комната)
- Нарушает последовательность слогов в слове перестановкой слогов и звуков – «деворе» (дерево), «гебемот» (бегемот).
- Искажает структуру слога – «лимонт» (лимон), «мимидор» (помидор), «нананасы» (ананасы) и т.п.
- Есть проблемы с запоминаем, пересказом, невозможность составить описательный рассказ.
- К 7 годам заметны проблемы с чтением и письмом.
Навыки и компетенции:
- Диагностика и коррекция нарушений звукопроизношения, слоговой структуры слова.
- Развитие фонематического слуха и восприятия.
- Работа над лексико-грамматическими категориями.
- Развитие связной речи.
- Профилактика нарушений чтения и письма
Появились вопросы?
Позвоните или напишите нам
